Suite de notre projet d'étude sur l'Art au cours des siècles, nous sommes arrêtés à l'époque des châteaux forts, des rois et des reines et des chevaliers. C'est l'époque où de grandes batailles se livraient à cheval et pour reconnaître de loin les armées, chaque famille avait son propre blason qui était très codifié.
Après une étude préliminaire de l'héraldique, chaque élève avait pour mission de concevoir son propre blason:
définir ses "divisions" (la segmentation de l'espace)
choisir ses "émaux": azur, gueule, sable, sinople, pourpre
placer un ou deux "meubles" (emblème) de son choix.
Voici le résultat!
Parallèlement à ce travail, ils ont pu étudier le travail des moines copistes qui, à l'époque, recopiaient les livres à la main en respectant des règles précises de calligraphie. Ils avaient ainsi pour mission d'effectuer au dos de ce blason, l'enluminure de leur prénom à la manière des moines copistes.
Un sacré ouvrage!
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